Significados e percepções: processo de avaliação dos estágios supervisionados / Meanings and perceptions: supervised internship evaluation process

Objetivo: conhecer os significados e as percepções sobre o processo de avaliação dos estágios supervisionados sob a ótica de enfermeiros docentes. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, exploratório e transversal, com 15 enfermeiros na função de docente e supervisores de estágios do curso de graduação em Enfermagem. Utilizaram-se dois instrumentos para a coleta de dados. Empregou-se, para a análise, o Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: emergiram-se, do primeiro tema, as ideias centrais: "meio de formação profissional"; "processo contínuo para melhorar a prática"; "preparo para a vida profissional"; "relação teoria e a prática"; "diversos significados"; "reta final"; "feedback"; "amadurecimento do conhecimento"; "valor dado ao desempenho do aluno". Identificaram-se, do segundo tema, as ideias centrais: "diversas percepções"; "instrumentos e processo pontual"; "presença de critérios"; "dinâmico, gradativo e contínuo"; "diversos aspectos"; "associação teoria e a prática"; "maturidade"; "coerência e autoavaliação". Conclusão: demonstrou-se a preocupação em formar pessoas críticas e comprometidas em desenvolver a futura profissão, portanto, tendo a avaliação por competência identificando erros e acertos no ensino e aprendizagem.(AU)

Objective: to know the meanings and perceptions about the evaluation process of supervised internships from the perspective of teaching nurses. Method: this is a qualitative, descriptive, exploratory and cross-sectional study, with 15 nurses working as teachers and supervisors of undergraduate nursing courses. Two instruments were used for data collection. For the analysis, the Collective Subject Discourse was used. Results: emerged from the first theme, the central ideas: "means of vocational training"; "Continuous process to improve practice"; "Preparation for professional life"; "Relationship theory and practice"; "Various meanings"; "Final straight"; Feedback; "Maturation of knowledge"; "Value given to student performance". From the second theme, the main ideas were identified: "diverse perceptions"; "Instruments and timely process"; "Presence of criteria"; "Dynamic, gradual and continuous"; "Various aspects"; "Association theory and practice"; "maturity"; "Coherence and self-assessment". Conclusion: The concern with forming critical people committed to developing the future profession was demonstrated, therefore, having the competence assessment identifying errors and successes in teaching and learning.(AU)

Objetivo: conocer los significados y percepciones sobre el proceso de evaluación de pasantías supervisadas desde la perspectiva de los profesores enfermeros. Método: este es un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio y transversal, con 15 enfermeros que trabajan como profesores y supervisores de cursos de pregrado en Enfermería. Se utilizaron dos instrumentos para la recopilación de datos. Para el análisis, se utilizó el Discurso del Sujeto Colectivo. Resultados: surgieron del primer tema, las ideas centrales: "medios de formación profesional"; "proceso continuo para mejorar la práctica"; "preparación para la vida profesional"; " relación teoría y práctica"; "varios significados"; "recta final"; "feedback"; "maduración del conocimiento"; "valor dado al rendimiento del alumno". A partir del segundo tema, se identificaron las ideas centrales: "percepciones diversas"; "instrumentos y proceso puntual"; "presencia de criterios"; "dinámico, gradual y continuo"; "varios aspectos"; "asociación teoría y práctica"; "madurez"; "coherencia y autoevaluación". Conclusión: se demostró la preocupación por formar personas críticas comprometidas con el desarrollo de la profesión futura, por lo tanto, tener la evaluación de competencia identificando errores y éxitos en la enseñanza y el aprendizaje.(AU)

Avaliação dos sentimentos de impotência e imagem corporal em pacientes com queimaduras / Evaluation of feelings helplessness and body image in patients with burns / Evaluación de los sentimientos de impotencia e imágen corporal en pacientes con quemaduras

Objetivo: avaliar o sentimento de impotência e imagem corporal em pacientes com queimadura. Método: estudo clínico, primário, descritivo, analítico, prospectivo, realizado a partir de entrevistas com pacientes que sofreram queimaduras, no qual foram aplicados três questionários: sobre os dados demográficos e clínicos, instrumento de Medida do Sentimento de Impotência e a versão brasileira da Body Investment Scale. Resultados: a maioria dos participantes era do sexo feminino, casados, sofreu a queimadura em domicílio, faixa etária maior que 20 anos, tinha 2 anos de evolução da queimadura e a principal etiologia das queimaduras foi o álcool. A média de escore total do instrumento Body Investment Scale foi de 29,4 e no instrumento Medida do Sentimento de Impotência o escore médio foi de 52,7. Conclusão: os pacientes apresentaram alteração da sua imagem corporal e sentimentos de impotência.(AU)

ABSTRACT Objective: to evaluate feelings of helplessness and body image in patients with burns. Method: this was a clinical, primary, descriptive, analytical, and prospective study based on interviews with patients who have suffered burns, through the application of three questionnaires including demographic and clinical data, the Helplessness Feelings Measurement Tool, and the Brazilian version of the Body Investment Scale. Results: most participants were females, married, and suffered burns at home, older than 20 years old, with 2 years of evolution since the burn, and with the main cause of burns being alcohol. The average total score of the Body Scale Investment instrument was 29.4 and that of Helplessness Feelings Measurement Tool was 52.7. Conclusion: patients presented alteration in their body image and feelings of helplessness.(AU)

Objetivo: evaluar el sentimiento de impotencia e imagen corporal en pacientes con quemaduras. Método: estudio clínico, primario, descriptivo, analítico, prospectivo, realizado a partir de entrevistas con pacientes que sufrieron quemaduras, en los cual fueron aplicados tres cuestionarios: sobre los datos demográficos y clínicos, instrumento de Medida del Sentimiento de Impotencia y la versión brasileña del Body Investment Scale. Resultados: la mayoría de los participantes era del sexo femenino, casados, sufrió quemadura en su domicilio, grupo mayor que 20 años, tenía 2 años de evolución de la quemadura y la principal etiología de las quemaduras fue el alcohol. La media de puntuación total del instrumento Body Investment Scale fue de 29,4 y en el instrumento Medida del Sentimiento de Impotencia de la puntuación media fue de 52,7. Conclusión: los pacientes presentaron alteración de su imagen corporal y sentimientos de impotencia.(AU)

Percepção dos componentes do Grupo Universitário Móvel de Palhaçada Intensiva sobre suas atividades lúdica / Perception from members of the Intensive Clowning University Mobile Group about their ludic activities / Percepción de los componentes del Grupo Universitario Móvil de Payasos Intensivos sobre actividades lúdicas

Objetivo: conhecer a percepção dos componentes do Grupo Universitário Móvel de Palhaçada Intensiva sobre sua atuação nas atividades lúdicas no trabalho de humanização nas unidades de internação de um Hospital Universitário. Método: estudo de abordagem qualitativa, transversal do tipo analítico com análise de conteúdo de Bardin, realizado com 20 membros da Liga do Grupo Universitário de um município do Sul de Minas Gerais/MG. A produção de dados se deu por meio do questionário sócio demográfico e roteiro de entrevista semiestruturada, conforme aprovação do projeto de pesquisa pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE 02962012.1.0000.5102. Resultados: das análises das entrevistas emergiram as categorias: Trabalho voluntário/social e Humanização; Alegria e Crescimento Pessoal; Empatia, Valores e Mudanças; Trabalho importante/bonito e Trabalho em equipe. Conclusão: os resultados mostraram que o voluntariado ajuda os pacientes e aos componentes da liga sentem-se importantes e gratificados pela ajuda que dispõe ao outro.(AU)

Objective: to learn about the perception from members of the Intensive Clowning University Mobile Group about their performance in ludic activities in the humanization work in inpatient units of a University Hospital. Method: this was a qualitative and cross sectional study with Bardin analysis of content, performed with 20 members of the University Group League from a municipality in the South of Minas Gerais/MG. Data were collected through the socio demographic questionnaire and a scripted semi-structured interview according to approval by the Research Ethics Committee, CAAE 02962012.1.0000.5102. Results: the following categories emerged from the data analysis: Volunteer/social work and Humanization; Joy and Personal Growth; Empathy, Values, and Changes; Important/beautiful work; and Teamwork. Conclusion: the results showed that volunteer work helps patients and the league's members feel important and gratified by offering help to others.(AU)

Objetivo: conocer la percepción de los componentes del Grupo Universitario Móvil de Payasos Intensivos sobre su actuación en las actividades lúdicas en el trabajo de humanización en las unidades de internación de un Hospital Universitario. Método: estudio de enfoque cualitativo, transversal de tipo analítico con análisis de contenido de Bardin, realizado con 20 miembros de la Liga del Grupo Universitario de una ciudad del Sul de Minas Gerais/MG. La producción de datos fue a través del cuestionario socio demográfico y guía de entrevista semi-estructurada, conforme aprobación del proyecto de investigación por el Comité de Ética en Investigación, CAAE 02962012.1.0000.5102. Resultados: de los análisis de las entrevistas surgieron las categorías: Trabajo voluntario/social y Humanización; Alegría y Crecimiento Personal; Empatía, Valores y Mudanzas; Trabajo importante/bonito y Trabajo en equipo. Conclusión: los resultados mostraron que el voluntariado ayuda a los pacientes y a los componentes de la liga sentirse importantes y gratificados por la ayuda que ofrece a los otros.(AU)